「低价课拉新」培训机构拉新

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1、利用社交媒体：社交媒体是一种接触潜在学生的重要工具，可以利用Facebook、Twitter、Instagram等平台发布推广文章、视频、图片等，并鼓励学生分享、点赞、评论，从而吸引更多的潜在学生进入课程。

2、教育机构引流与推广的方法如下：赠书培养兴趣的活动引流法。公益赠书的初衷是帮助孩子远离手机游戏，回归纸质阅读，激发孩子阅读兴趣，从此爱上阅读，帮助家长省一部分给孩子买书的费用支出。

3、比较常见的方法就是用爆品做低价引流。我们在超市、网购的时候经常会有这样的商品，比如智利葡萄一斤9，鸡蛋一颗0.1，用户觉得便宜便会去买，但是最后买单的时候他们就不仅仅只买这个低价的商品。

4、论坛营销，类似于在豆瓣里，进行营销宣传。去百度贴吧、百度知道等宣传招生。传统招生首先要在高校内大批的散发传单，让学生知道开设的项目，专人到学校散发传单；要在重点地区贴条幅。

1、获得感：这体现在两点，第一点是实物产品的获得，比如头部k12机构比较火的玩法，低价课+学习礼盒；第二点是课程学习的效果外化。

2、课程目标三个维度是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。三个方面相互渗透，融为一体，注重整体课程素养的整体提高。各个阶段相互联系，螺旋上升，最终全成达成总目标。课程目标维度拆解：知识和技能目标。

3、课程三维目标指教育教学过程中应该达到的三个目标维度。三维目标是教育理论中的一个新名词，它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能；过程与方法，情感态度与价值观。

1、自制视频，首先视频内容要有创意或者选择热点类视频，对网站和外链推广效果十分可观。

2、视频外链模式这种模式是从视频外链演变而来，做网站的朋友是比较熟悉视频外链的，我们暂且不论视频外链是否对网站权重有效果，我们完全可以用这种模式对我们的产品进行网络宣传。

3、然后我们就可以去把这些素材传播到网络上去，比如我们可以找一些腾讯视频，优酷，或者是爱奇艺等视频网站中。不过在现在的时候，我们把素材传到这些网站所获得的推广效果有限。

4、然后我们可以把这些材料传播到互联网上。比如我们可以找一些视频网站比如腾讯视频，优酷，或者爱奇艺。但是，目前通过向这些网站传送资料所获得的推广效果是有限的。

1、获得感：这体现在两点，第一点是实物产品的获得，比如头部k12机构比较火的玩法，低价课+学习礼盒；第二点是课程学习的效果外化。

2、首先，考查引流课效果的唯一标准就是转化率。做的好的，可能转化80%；做的中等的，可能达到50%；但是最差也不能低于30%。其次，一定要选用有转化意识的老师去上引流课。而转化有两条线，学生一条线和家长一条线。

3、网上引流方式。引流推广方式：内容推广类，如微信公众号，百家号、网易号、搜狐号等自媒体号；短视频直播类，如抖音、快手、西瓜、虎牙、花椒直播等app；通过各种营销活动提高销量和拉新。

拉新推广是指通过各种手段来吸引新用户加入并使用某个产品或服务。这是一种常用的增长策略，能够帮助公司提高用户数量，提升收入和利润。做法：制定独特的优惠政策：比如推出新用户专享优惠券，邀请朋友领取优惠券等。

意思如下：拉新是指拉来新用户，最直接的指标是新增用户数。用户拉新，无非是把APP/公众号等推广出去，进行品牌曝光，提高APP下载量、注册量，提高公众号关注人数等。

app拉新是指通过各种方式吸引新用户下载、注册、使用应用程序的过程。这是为了让APP官方获得真实用户并生存发展，因为一个APP开发出来不能没有用户，有新用户才能产出应有的价值。

作为一名短期班辅导老师，为了卖课，诸如此类精心设计的套路，袁荣用了很多。

“知识电商”模式不仅帮助教育机构、培训公司、自媒体等实现零成本变现，而且还改变了行业的属性，从单纯的线上卖课变成新教育服务，注重教育体验和课程的落地效果，促进经验变现的普及化和价值化。

除此之外，还可以用创客匠人的其他营销工具，比如：拼团、推荐有礼、推广员等，再进行一波对外拉新裂变。比如推荐好友关注店铺注册，即可获得积分奖励，好友获得3天vip体验卡等。

月7日，VIPKID通过微信公众平台宣布，即日起，不再售卖涉境外外教的新课包；8月9日起，不再对老用户开放涉境外外教的课程续费。与此同时，作为转型探索，“中教口语课”和“境内外教课”都在内测收尾阶段。

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