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幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备： 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动有趣的拼版 目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。 准备：各种木质拼版和样张 玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。
启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构。 指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构。 注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。
熊怎么扮演呢
小朋友表演熊四足着地，手脚都略朝内转，因为熊是内八字。肩膀向后（着地的话，就是向上）耸起，后腿膝盖略弯。行走时，与所有四肢行走动物一样，基本节奏为 左前-右后-右前-左后，或者 右前-左后-左前-右后。
学习北极熊的声音：北极熊不会发出很多声音，会通过咆哮、嘶吼、咕噜等声音进行交流，通过学习和模仿这些声音，可以更好地模拟北极熊的声音。
游戏可以丰富巩固幼儿的知识，幼儿在游戏中对游戏材料的摆弄、操作，有利于丰富、巩固对有关物体性质及物体与物体之间的关系的认识，幼儿在于游戏伙伴共同游戏过程中，有利于获得人与人之间的关系认识。
像熊一样保持低姿态，同时双臂保持伸直，手掌紧贴地面。 摇晃身体：向左右摇晃身体，模仿熊的摇头晃脑的动作，同时可以发出熊的嗷嗷声。请注意，模仿熊的动作可能会对身体的某些部位造成不适，请在安全范围内进行模仿。
它一会横在树杈上，一会抱住树杈静静的思考熊生，一会又骑在了树杈上，各种动作都被它在树上演示了一遍，简直就是把这棵树当成了它的秀场。描写熊猫吃点东西的动作：熊猫有一对黑耳朵。
幼儿园中班优秀体育教案《熊来了》含反思
1、熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家活动过程：导入活动。教师：如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？幼儿讨论提出意见。设置情境，观察讨论熊的习性。
2、幼儿园大班健康熊来了教案篇1 活动目标： 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 培养开朗的性格和乐观的情绪。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
3、熊来了大班健康教案篇1 活动目标： 使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 活动准备： 多媒体课件。 小动物头饰和动物脸谱若干。
大班游戏课教案《室内体育游戏》
大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。
幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。
大班室内体育活动方案1 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。
游戏名称：赶小猪 游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。挑水 目的：①练习在椅子边侧走，锻炼协调能力和平衡能力。
幼儿园室内游戏教案（篇1） 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
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