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如何理解第三段的划线句?
一是青年健壮，旺盛，朝气。二是朴素，纯洁，不最求外表的华丽。3是青年末期的丰硕，甜蜜和美丽。
从内容和写法上分析画线句子的表达效果：“这是老天有意安排，让我出来倾听天上的银河在大地上演出的一首秋的交响乐”结构上具有呈上启下作用。
第三段所说的“同样的方法”是指什么？孩子学话的方法。作者认为，学话容易、学文难的原因是什么？学话的时间非常长；学文的时间有限。学话的语言环境有利；学文需要读的书时间跨度大，内容驳杂。
第⑥段划线部分的景物描写有什么作用？（4分） 文章以父亲的自行车为题有什么作用？（4分） 请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。
投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理，每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子，只有每个人都奋发有为，四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理，就不难理解作者为什么“加快了脚步”。
青年人创业励志小故事
现代励志创业故事 篇1 他叫杜云山，文汉资通配件有限公司负责人，该公司主要生产电脑视频线、音频线等，年产值逾千万元，带动就业百余人。
成功人士创业背后故事篇1 ——梦起始的地方 上个世纪80年代的一天，在美国佛蒙特溜冰场的座位席上坐着一个年轻人，他静静地坐着，看着在眼前不时闪过的那些溜冰人，此时溜冰场上空的温暖阳光可以让他很享受着这种美好的时光。
创业励志故事1 马云的人生 创业故事 很多人都想创业，但他们似乎有一个同样不创业的理由：我没有钱，我要是有钱的话，怎么怎么样···似乎只要有钱，他就一定能创业成功。
幸运占一半，另一半要靠人的智能，勤以创业，俭以聚财，诚以待人，逊以自处。那么下面是我整理的创业成功人士的3个例子，就跟着我一起看看吧，希望大家能够喜欢。
手巧的宝宝会更聪明吗
咱们中国有句老话叫心灵手巧。这句话也向我们坚决地反映了一个孩子大脑是否聪明，与他的手是否灵巧有着直接的关系。
有研究发现，那些在入园前精细动作就比较好的孩子，在入园之后，也会表现出更高的社会能力，注意力更集中，更易理解老师的指示，在任务里能坚持更长的时间。
手指灵活的宝宝更聪明吗1 日本一位儿童专家说道：“倘若想培养出智力开阔、头脑聪明的宝宝，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。
”这表明，我们可以根据孩子的手，掌握到孩子的智力水平的多少。
风中的铃铛读后感-怎么写
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
因而，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙说，又有必要说理。叙说是谈论的根底，谈论又是叙说的深化，二者有必要联络。
读后感的基本思路如下：（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作 好铺垫。
篇一：《 天使的铃铛》 读后感 看了晓玲姐姐写的《魔法小仙子》中的《天使的铃铛》，我觉得晓玲姐姐的这篇文章语句很优美，同时我觉得铃兰仙子的心地很善良。
有一次她和哥哥姐姐们偷摘一下，全摘光了，害得卜奶奶伤心了好半天。最后卜奶奶走了，走地风风光光的，月鹅和村里的孩子们都围在一棵树下喊：“卜奶奶天黑了，快回家吧。”就是这篇短文启发了人们对美好生活的向往。
读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。
求一篇文章,内容大概是:一个邮递员给一个地方送信时,总是遇到一个叫白...
1、对于邮递员尹树来说，枫林路是一个特殊的投递区。
2、他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着自行车度过他的人生时，心中总是有些难过。有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。
3、她站起来，擦干眼泪，摇晃着继续往前走。直到下一个路口，有一辆车终于停下来。报了地址，司机和气地说这么巧，我们住同一个小区，看小姑娘你走得辛苦，正好收工，免费送你回家。她连声道着谢上了车，电话响起。
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