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教材插图会影响孩子的审美吗?
1、会的。5月26日，人教版数学教材的插图冲上微博热搜头条，引发了舆论的巨大反响。
2、数学教材最大的问题就是里面的一些图，画一些图案是会影响到孩子的一个审美的状态等啊，想要去保护孩子的审美的话，我们要站在孩子的角度去看这个图案，而不是以我们的角度去看这个数学教材上的图画。
3、教材插图会影响孩子的审美吗？肯定会影响的。首先，这套小学数学教材插图的确如同网友所说的“丑出了天际”。其次，这套小学数学教材插图中，竟然存在与社会主义价值观明显不相吻合的内容。
4、年5月26日，“人教版数学教材”登上热搜，引发热议。从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。
5、一个孩子在小时候通过读书，看图，画画等方式会形成自己相应审美观。而吴勇等人所设计教材插图，一方面没有反映出儿童时期活泼可爱形象，另一方面个别图片还有些成年人擦边球迹象。
从泰坦尼克号上逃生的一个日本男人,竟然还上了教科书?
细野正文在日记中描述了泰坦尼克号遇难时的情形，同时他还在日记中写道：我企图让自己镇定地站到最后一刻，不要有任何有辱日本人尊严的举动，但是我却意识到自己在搜寻、等待任何可能逃生的机会。
对于他的“幸运逃生”，除了日本报纸和舆论进行公开指责，当时欧洲媒体也做了大量报道，甚至还上了欧洲国家的教科书，他们指责日本人不够绅士。
回到日本之后的这个日本男子，收到了解雇信，象征着其荣耀的武士身份也被取消，而且他还上了教科书，变成了典型的反面教材，社会上的人纷纷给他写信要求他切腹自尽。
细野正文是泰坦尼克号上唯一的一位日本人乘客，也是唯一的一位黄皮肤乘客。他很幸运，最终逃生成功。细野正文当时是日本铁道院的副参事，相当于我们现在的副部级技术官僚。
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